Graduação em Pedagogia na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 1995; Especialização em Metodologia de Ensino na Faculdade de Ciências Humanas de Pedro Leopoldo (MG), 1996; Mestrado em Educação (Administração Escolar) na Universidade de São Paulo (USP), mar.

Iara Viera Guimarães é professora Associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e do Programa de Pós-Graduação em Educação, onde orienta pesquisas de mestrado e doutorado.

Possui Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (1996). É Mestre em Educação para a Ciência pela Uiversidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Campus de Bauru/SP (2002).

Graduado em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (1986). Graduado em Direito pela Universidade Federal de Uberlândia (1991). Graduado em Matemática pela Universidade de Uberaba (2009). Mestre em Ensino Superior pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1997).

Possui graduação em Licenciatura Em Ciências 1º Grau pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1986), graduação em Licenc Plena em Ciências - Habilitação em Biologia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1987), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2002) e doutorad

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (1980) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (1996). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal de Uberlândia.

Graduada em Pedagogia (1995). Mestre em Comunicação Social - UMESP (2002). Doutora em Educação - UFMG (2010). Professora Adjunto - Universidade Federal de Uberlândia - UFU.Tutora PET/Conexões/Educomunicação. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias, Comunicação e Educação - GTECOM .

Décio Gatti Júnior é graduado em História e em Pedagogia. Mestre e Doutor em Educação: História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, com estágio de pós-doutorado concluído na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Possui licenciatura (1990) e formação de psicólogo (1991) pela Universidade Federal de Uberlândia, mestrado em Psicologia aplicada (2005) e doutorado em Educação (História da Psicologia da Educação) pela mesma universidade (2016).

Cientista Social pela Puccamp. Mestre em Eucação pela Puccamp. Doutor em Filosofia e História da Educação pela Unicamp. Pós-doutorado em Educação pela Ufscar. Bolsista de Produtividade em Pesquisa 2 do CNPQ. Pesquisador do Histedbr.