Possui graduação em Licenciatura Em Ciências 1º Grau pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1986), graduação em Licenc Plena em Ciências - Habilitação em Biologia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1987), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2002) e doutorad

Graduada em Pedagogia (1995). Mestre em Comunicação Social - UMESP (2002). Doutora em Educação - UFMG (2010). Professora Adjunto - Universidade Federal de Uberlândia - UFU.Tutora PET/Conexões/Educomunicação. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias, Comunicação e Educação - GTECOM .

Décio Gatti Júnior é graduado em História e em Pedagogia. Mestre e Doutor em Educação: História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, com estágio de pós-doutorado concluído na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Possui licenciatura (1990) e formação de psicólogo (1991) pela Universidade Federal de Uberlândia, mestrado em Psicologia aplicada (2005) e doutorado em Educação (História da Psicologia da Educação) pela mesma universidade (2016).

Cientista Social pela Puccamp. Mestre em Eucação pela Puccamp. Doutor em Filosofia e História da Educação pela Unicamp. Pós-doutorado em Educação pela Ufscar. Bolsista de Produtividade em Pesquisa 2 do CNPQ. Pesquisador do Histedbr.

Doutora em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC/SP (2007). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2000). Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade Federal de Uberlândia (1997).

Possuo Graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto de Matemática Estatística e Computação da USP (1997), Mestrado (2002) e Doutorado (2007) em Ensino de Ciências e Matemática pela Faculdade de Educação da USP.

Pós-doutora em Educação, pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, sob a supervisão do Prof. Dr. Manoel Oriosvaldo de Moura (2018).

Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário do Triângulo (2004), Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial pela Universidade Federal de Uberlândia (2007), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2009) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Uberlând

Professor Titular da Faculdade de Educação - FACED e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia.