Graduação em Pedagogia na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 1995; Especialização em Metodologia de Ensino na Faculdade de Ciências Humanas de Pedro Leopoldo (MG), 1996; Mestrado em Educação (Administração Escolar) na Universidade de São Paulo (USP), mar. 2000; Doutorado no Departamento de Ciências Sociais na Educação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE/UNICAMP), fev. 2008. Pós-Doutorado em Trabalho e Educação (FE/UNICAMP), mar. 2016 a fev. 2017 e em Educação (Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO/Paraná - PNPD/CAPES), mar. 2016 a fev. 2017. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: competências-formação-política educacional-ensino-gestão escolar-currículo-trabalho e educação. Iniciou a atuação como docente do ensino superior em 2000. Foi Professora Substituta no Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar-São Carlos). É Professora Associada II na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Iniciou a atuação como pesquisadora em 1993. Foi pesquisadora no Programa Especial de Treinamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (PET/CAPES), da Faculdade de Educação da UFMG, durante a Graduação. Foi pesquisadora e bolsista de aperfeiçoamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), após a Graduação. Na Graduação, no Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado foi bolsista da CAPES. (Texto informado pelo autor)